1、求一篇关于环保的毕业论文
水，是一切生命之源。有了它，才构成了这个蔚蓝的星球；有了它，整个世界才有了生命的气息；有了它，我们的世界才变得生机盎然；有了它，我们才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛蓝的海洋……我们才有了一切。
生物需要水、生命离不开水。那么一点儿水，早晚会用光的。况且，生活中人们对水的浪费是那么的肆无忌惮。洗手时，为图一时的方便而在抹肥皂时不关上水龙头；刷牙洗脸时让水哗哗流个不停……这在某些人看来，又是多么的“平常”啊。让我为大家算一笔账吧：一个水龙头每秒钟漏一滴水，一年便是360吨，一个可怕的数字啊！据不完全统计，仅城市坐便器水箱漏水，每年就损失上亿立方米的水，加上各种浪费水源现象的存在，全国每年浪费的水可达100亿立方米以上，汇集起来，是何等波澜壮阔的一条大河啊。这庞大的数字，怎能不令人触目惊心呢？
当今世界正面临着全球性的水危机。据统计，目前全世界已经有80多个国家和地区因缺水威胁到人民的健康和经济发展。我国已经被联合国列为13个最缺水的国家之一。我国人均水量仅占世界平均水量的四分之一。在1668个在建城市中，有近400座城市缺水，100多座严重缺水。在这种情况下，谁有理由不珍惜水、节约水呢？如果再不节约用水，那么世界上最后一滴水将是人的眼泪！我们的子孙后代必将遭受大自然的严厉惩罚！
我们每个人都必须提高节水意识，从点滴做起。
随着生活水平的提高，老百姓家里普遍装上了空调。在使用空调降温的过程中会产生滴水，一晚上使用空调，滴下的水能接一桶，有好几公斤。这些水往往白白浪费了。是否能把空调滴水管引进阳台或家里，把水接到桶里盆里？有空调的家庭以及企事业单位都能采取这个办法，充分利用空调滴水变废为保的话，节约的水将是一个惊人的数字。
由于用水需要交费，现在一般家庭还是比较注意节约用水的。但在一些单位就不是这样了，有的单位水龙头坏了，长时间无人过问，任清水长流。出现这种情况的原因就是很多人认为“公家”的水不用自已花钱买，浪费不浪费与自己无关。对这种现象，一方面要提高干部、职工的公德意识，培养勤俭节约的好习惯；另一方面要通过宣传教育，使人们深刻认识到，水是人类共有的珍贵资源，浪费越来越少的水资源，无异于“慢性自杀。
水是生命之源，缺水甚于贫血。一滴普通的水，滋润着生命的纯真，用虔诚的态度去感恩水，在平凡之中时时拨动节水的音符。让我们用真诚的声音呼吁人们：节约用水，你就塑造了一个生命！节约用水，你就多了一方宝贵的空间！节约用水，我们居住的蓝色星球将仍细水长流，不绝“飞流直下三千尺”的壮丽和“小桥流水人家”的诗情画意！
保护水资源，从你我做起；节约用水，要从身边的小事做起。让我们用心珍爱生命之水，以节水为荣，随手关紧水龙头，千万不让水空流。只要我们时刻有着节水意识，一水多用，让洗菜、淘米、洗衣服、洗手后的水用来浇花、冲厕和擦地板……如果能长期坚持，养成良好的节水习惯，那么，每一个渺小的我，就为节约用水，保护水资源，保护人类的共同家园，做出应有的贡献！
节水并不是一句口号，她更体现在行动上。为了我们共同的家园，我们每一个人都应该也必须有勇气站起来，对大自然做出庄严的承诺——用我们的双手，使地球母亲恢复青春容颜，用我们的行动，来感动大自然这个人类的上帝。但承诺自然并不仅仅是承诺，更应以行动来实现我们的承诺。
珍惜水就是珍爱生命。有了每个人对水的珍惜，才可能有人类社会的生生不息；有了每个人对生命的珍爱，人类才可能有幸福美好的家园。
愿每个人都成为滋养人类文明的一滴水。
些年来。我们国家受到了严重的环境污染，特大沙尘暴在我国一次又一次发生，它将会掩埋草地、吞毁家园，严重地影响了人民的生活，使我们难以生存。绿色的草地将会变成沙漠，大树将会永远卧倒在地，而我们也不会快乐生活：幸福没有了，亲人没有了，连我们赖以生存的地球也会在茫茫宇宙中粉碎，就像玻璃摔在地上一样。然而这不仅是沙尘暴带来的灾难。
现在，连南极也遭到了污染破坏。因此，地球上失去了最后一块净土。泰山原来是被人们观赏的好地方，居然也成了保护区。
而我们，难道就只能袖手旁观吗，难道我们只能看着这美丽而脆弱的地球永远消失在人间吗？从此，我们能看到风吹草地见牛羊，白云下面马儿跑的那种景象吗？虽然我们只是小学生，但是我们还可以为家乡做出一点贡献，让定西在希望中崛起。
有些同学可能知道在塔克拉玛干沙漠边缘有个罗布泊，那是一个生机勃勃的绿洲，一年四季都会有新鲜的空气，令人向往的环境，绿茵环绕、丛林掩蔽的环境让那里的生活的极少数人对着一片沙漠中的绿洲重新燃起了生活的希望。可是有谁能够知道，长达几百甚至几千年的圣地，竟然被那里愚蠢的人们将它消失了、毁灭了。死亡人数陆续增加，更 因为腐烂的尸体没有埋葬，森林已经受到了严重的空气污染，森林一天一天地消失。透过罗布泊几乎烤焦地皮的阳光,我们依稀可以看见罗布泊的痛!它在怀念,怀念昔日的牛马成群,青山绿水;它在叹息,叹息今朝的黄沙万里,枯树残枝;它在渴望,渴望生命之源,万物之根.然而,人类这个巨大的吸水鬼,断绝了它的最后一丝希望.于是,用对生命的渴望垒起的绿色长堤轰然倒塌……
每当4月22日，这是地球的节日，至今已经30年了，就因为“三废”污染（废水、废气、废渣）和“十大污染”，每年造成了全世界的一大部分人患病、残废、甚至死亡。然而，白色污染已经有了自由，它在天空中胡作非为，把空气哥哥和臭氧层弟弟的衣服扎破，他让沙漠上的沙子飞得永远不得停息，搅乱了人民的生活。大自然叔叔不敢与它作对，匆匆忙忙的离开了人们。
如果我们再不能够制止，白色污染会给人类严重的惩罚，到了最后，不仅是珍稀的动植物，就连我们人类，最终将会灭绝在沙漠上。
同学们，我们离不开赖以生存的地球，共同的命运把我们联系在一起，大自然叔叔多么盼望它能回到家园，地球母亲把重任托付在人类的身上，因为只有我们才能挽回地球和人类的幸福：让绿色不再叹息，大自然不再哭泣，让地球母亲的伤痕消失，让明天的地球更加美丽、坚强、可爱！
现在的地球，都是黄色，绿色大量减少，这是怎么了？原来这是因为人们大量的砍伐树木，这不仅让鸟儿没了家，还造成了崩塌，洪水等。没有了树，我们的地球就好像少了一根支撑的梁柱。
现在各个商店都跟着我们的嗜好，大量生产汽水，而汽水的“外衣”就是罐子，罐子更是一种污染，马路，公园甚至连学校都成了它们的家。罐子有的是铝做成的，铝也是对人体有害的。
你知道吗？废旧电池中含有大量的重金属污染物——铬、铅、汞等。由废旧电池所产生的污染，危害作用是缓慢的也是深远的。当它们和普通的家庭垃圾混合后，在一定的条件下，会慢慢发生一系列化学反应，释放出有毒物质，这些有毒物质焚烧时会污染大气，渗入地下时污染地下水或江河湖泊；一旦进入土壤水源，将会通过食物链进入人体，损害人的神经系统、造血功能、肾脏和骨骼。因此，它属于危险垃圾。试验表明：一支汞电池污染的水量超过一个人一生用水量的总和。
以前小河清澈见底，能看见小鱼，现在工厂为了提高效率，竟把小河当成了排放污水的好地方,小河被污水弄得肮脏不堪，过路的行人都飞快的离开。
节约用水是在保护我们的环境，就是节约资源。我们要以自己的实际行动保护环境，最简单易行的就是从自己做起，注意节约用水，如：用完水笼头后随时关掉水笼头；把洗菜的水用来浇花、涮拖把、冲厕所。不要以为水笼头滴几滴水算不了什么，一个水笼头每秒钟滴一滴水，一年就是白白流掉36方水。如果一家一户每月节约一方水，全国一个月会节约多少水呢？
幸亏现在人们都领悟到了地球以被污染，大家都已经行动起来了，我希望那些没行动起来的人们，都弯一下腰把地上的纸捡起来，让我们的明天更加美丽，整洁！
参考资料：再添加一点自己的感想
参考资料：你再自己改一改
1.
地球上的水储量很充足，有着三分陆地七分水之说，那为什么还要再三强调“节约每一滴生活用水”“不要让眼泪成为最后一滴水呢”？有必要么？有，当然有。所谓的“三分陆地七分水”，是包含了海洋水、冰川水、地下水、湖泊水、河流水等许多水体。海洋水占了地球总水量的96。53%，因为是咸的，所以不适合饮用及生活用水，我们所利用的只不过是淡水资源而已。淡水资源占地球总水量的，在这2。53%中又有68。69%的冰川水和30。06%的地下淡水，由于技术的原因，淡水资源中又只有极小的一部分被我们所利用：湖泊淡水、河流水、浅层地下淡水等。所以真正能被我们所利用的淡水资源是微乎其微的，也难怪党中央号召我们节约用水了。近年来，由于人类活动的增强，大量排放污水，使水体遭受污染，又减少了我们的用水量。
就拿黄河来说吧！它本来不叫黄河的，叫大河，与长江一样是我们的母亲河。由于黄土高坡上树木的砍伐，导致其水土流失，从唐朝起就开始变黄，到了我们现在就是“一碗黄河水半碗沙”了。
与黄河相似，家乡的水本来也是很清冽的。在我爸爸小时候，河水还是清明澄澈的，游鱼细石，直视无碍。夏天时候，爸爸与伙伴嬉戏其中，攀比水上功夫。这几年，家乡办起了厂，大家也都盖起了新房。生活水平是提高了，可这素质却不如往日了，污水乱排，垃圾乱倒，好好的一条河硬是整成了臭水沟。所以，谁也不会来这里洗菜、洗衣服了，只会来清洗一下农药瓶之类的肮脏物品罢了。以前的那条乡间小河离去了，我记得有一回，爸爸曾写过一篇名为《逝去的梦》的作文，讲的就是这条河。
人类是大自然的精灵，自以为是万物之主宰，可以任凭改造自然。大自然经过多少亿年才建立起来的和谐，人类只用了不到一百年的时间，就弄了个一塌涂。要知道，其他动物也有生存的权利。而水是所有生命生存所需的最基本物质之一，要想保护地球上的生物，最主要的一点是先保护好水，我们的生命之水。
将保护水资源当成我们最光荣的使命去完成，去实现吧！
2.
每个人都有自己的家园，森林是野生动物的家园，池塘是小鱼儿的家园，天空是小云朵的家园，而地球是我们人类共同的家园。
地球给了我们水源与森林，给了我们美丽的环境，也给了我们清新的空气。可我们人类又是怎样对待自己的家园的呢？
听爸爸妈妈说，以前的地球是很美的，到处山清水秀.鸟语花香，空气十分清新，使人心旷神怡。可是现在，地球变成什么样了呢？由于人类的自私自利，他们对森林.水源巧取豪夺，毫不珍惜，慷慨大方的挥霍，而且滥用化学药品，造成一系列的生态灾难。据我所知，目前全世界的工厂和电厂每年排入大气中的二氧化碳有50亿吨；二氧化硫.碳氧化物等有害气体的排放量也相当大。进入大气中的废气种类很多，已经产生危害而引起人们的注意的就有一百多种。大量的废气进入大气层中，必然破坏大气原有的化学组织和性质，对人类的环境产生很大的危害，它能让我们患肺癌而死，使全球面临变暖危险，使冰山融化，使整个地球秃顶既减少，使大量农作物随气候变化而迁移，造成许多农作物减少。总之，大气污染对于人类是一场大灾难。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，但我们可以从身边的小事做起，从保护学校的环境做起。同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的标志。我们要有时代责任感，为美化校园净化校园作出我们应有的努力，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们共同努力，保护珍爱地球——我们共同的家园，让清风常拂绿柳，碧水永伴苍山！
3.
阵阵狂风卷起沙尘在天空中肆意打着滚儿，扬起的塑料袋被狂风任意地摆弄着。心总是想着：请给我一个绿色的家园吧！好吗？
看见漫天飞舞的沙尘，污染着绿色的家园，一堆沙尘也污染着清澈而又甜的泉水， 再加上人们乱砍滥伐树木、乱扔“白色垃圾”……使绿色难以抵挡黄色的沙漠，沙漠的污染“计划”已经行动了，人类如果再不及时采取为地球种树绿化环境，到地球变成一片荒凉，一片沙漠再种树就来不及了，所有的生命都会变成沙漠，那就无法挽回了，有的人死亡，有的人会到其他星球居住，但是，难道你会眼睁睁的看着自己绿色的家园消失掉吗？人类，睁开你的双眼吧！为大自然植树造林吧！让你的家园更美好吧！
不久，县政府开展“城乡清洁工程”种树绿化环境，把沙漠的污染“计划”毁掉，现在绿色的面积比沙漠的面积多三四倍呢！空气清新了，森林也郁郁葱葱，绿草茵茵，美极了！希望以后更加美好！
人类只有一个地球，地球的生态环境是人类生存的最基本条件，保护地球生态环境是人类社会持续发展的基本保障，保护地球生物，尤其是绿色植物，保护地球上的生命，保护属于人类的只有一个地球是地球人最神圣地使命。
还我一个蔚蓝的天空，留我一个绿色的大地，让我们一起行动起来保护环境吧！
2、全球变暖的原因跟过度用水用电有没有关系？
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一个普通家庭一年碳排放量的调查与思考
一个普通家庭一年碳排...思考.doc
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一个普通家庭一年碳排放量的调查与思考
一.研究的背景及意义
11 月份刚开始的几天，我爸爸老是在抱怨“怎么还这么热，一点也不象秋天。”奶奶也忧虑:“ 24 节气中的霜降也已经过了，应该快冬天了啊。天气怎么这么不正常,”爸爸的抱怨和奶奶的忧虑引起了我的思考:是啊，按照古人的说法，冬天也快来了，我怎么还穿着短袖呢,这时，我想起了老师说过全球的气候正在逐渐变暖，气候的变暖已经严重影响到人类的生存，还有那些可爱的企鹅也因为气候变暖而导致数量大量减少呢。那是什么原因使全球的气候正在逐渐变暖呢,如何才能使地球的气候正常起来呢,
经过上网查询得知气候 变暖的主要原因是由于温室气体(代表气体二氧化碳)排放过多造成的。我还了解到“碳排放”这个新名词，碳排放是关于温室气体排放的一个总称或简称。温室气体中最主要的气体是二氧化碳，因此用碳一词作为代表。虽然并不准确，但作为让民众最快了解的方法，就是简单地将 “ 碳排放 ” 理解为 “ 二氧化碳排放 ” 。我还了解到:根据国际能源总署 (iea) 的一份研究报告， 2010 年的二氧化碳排放量为 306 亿吨，是历史最高水平呢，而该机构警告，温室气体排放量每年不应超过 320 亿吨。所以控制全球的碳排放的增长已是迫在眉睫，那么我们作为地球的小公民，又该做些什么呢 ?
低碳生活要从我做起，从我家开始。先统计一下我的家庭(我们一家有三个人)一年的碳排放量的各项组成，然后进行分析，可以从哪几方面来降低我的家庭的碳排放。引用温州广播电台的一句公益广告:“再小的力量也是一种支持:” 二.研究的方法
我准备在研究过程中，采用查找资料、抽样调查、统计、计算等方法。
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三.研究的过程。
1 (查找资料，寻找个人碳排放计算的方法。
首先我要思考:我们家庭在日常生活中哪些方面会产生较多的二氧化碳,产生的二氧化碳的数量又该如何计算,
为了解决这两个问题，我上网搜索，惊喜地发现一种可以计算个人碳排放的计算器，它是由北京市林业碳汇工作办公室监制，其研制的个人碳排放计算器中的公式是在联合国及一些环保组织共同制作公式的基础上使用中国本土的统计数据和转换因子，使计算更符合中国国情，也更准确地的反映一个人的实际碳排放，其中罗列了我们衣、食、住、行、用等 5 个方面的生活细节:
比如衣(购买衣服件数、洗衣粉使用量)、食(吸烟数量、喝白酒数量、喝啤酒数量、肉类消费、粮食消费)、住(用电、煤气、天然气、燃煤、集中取暖、装修 - 用木材数量、装修 - 用铝材数量)、行(飞机、轮船、火车、地铁、公共汽车、低油耗、中油耗、高油耗的小轿车)、用(一次性筷子、塑料袋使用量)等方方面面。而且，每项消耗的二氧化碳都有相应的计算公式。
哇，真是太好了～我只要统计好我们家庭以上各项一年的消耗，就可以代入 碳排放计算器的公式来计算全家一年的二氧化碳排放量了。
现列举若干计算方法如下:
家居用电的二氧化碳排放量(公斤) = 耗电度数 ×0.785 ;
开车的二氧化碳排放量(公斤) = 油耗公升数 ×0.785 ;
坐飞机的二氧化碳排放量(公斤):
短途旅行: 200 公里以内 = 公里数 ×0.275 ;
中途旅行: 200 至 1000 公里 =55+0.105× (公里数 -200 );
长途旅行: 1000 公里以上 = 公里数 ×0.139 。
火车旅行的二氧化碳排放量 = 公里数 ×0.04
肉食的二氧化碳排放量(公斤) = 公斤数 ×1.24 。
2/22页
„„
( 详情可查询 http://news.qq.com/zt/2009/chooseearth/tanzuji.htm ) 2. 收集相关数据，对家庭的碳排放项目进行分类计算。
碳排放计算器所涉及的内容包含衣、食、住、行、用等 5 个方面，共有 26 项的内容，仔细分析之后，其中有 9 项我们家庭没有消耗(包含住房装修、吸烟等方面)，与我们家庭相关的共有以下 15 项内容:购买衣服件数、洗衣粉使用量、喝白酒数量、喝啤酒数量、肉类消费、粮食消费、用电、天然气、飞机、火车、公共汽车、低油耗的小轿车、一次性筷子、纸制品、塑料袋使用量。
为了统计方面，我把我家的碳排放项目分成以下 3 类来统计: ( 1 )对于 ” 易统计、明确的 ” 数据可直接根据有关收费单、仪表盘等直接收集。比如，天然气、耗电度数、我爸的小车行驶里程数、乘飞机的里程数、乘火车的里程数、远途公共汽车里程数、购买衣服件数等以年为单位来统计。分别采用查阅天然气、电费收费单，用汽车里程表测量，调查等主要方式收集数据。
然后将获得一年的相关量代入公式计算结果如表 1 :
内容 数值 年碳排放量说明
( kg )
用电 7320 度 7027.2 根据电表 天然气 86 立方米 61.06 根据燃气表 小车行驶里程数 10000 公里 1561 根据里程表 乘飞机的里程数 2856 公里 396.98 温州到北京来回 乘火车的里程数 914 公里 7.86 温州到霞浦来回 远途公共汽车里程数 7340 公里 95.42 温州到宁波来回两趟、温
州到杭州来回两趟、温州
到临安来回、温州到腾蛟
来回 8 趟、温州到福建
3/22页
小白鹭沙滩来回。 购买衣服件数 71 件 454.4 妈妈买 28 件、爸爸买
18 件、我买 25 件 合计 9604.4
(表 1 )
( 2 )对于“不易查阅，比较零散的事件”的数据，则这个月定期记录，并采用抽样调查的方法。尽可能制定适当的个体数据作为全年的一个样本，然后以这个样本作为月平均使用量，从而来估计全年情况(这是因为本次论文研究时间有限)。如:我家 11 月 12 日—— 12 月 11 日，月洗衣粉的使用量约为 1kg, 那么根据上述的公式计算出产生的碳排放量为 0.72kg, 那么全年就是 0.7 2 ×12=8.7(kg).
洗衣粉使用量、粮食消费、纸制品使用量以月为单位来统计，如表 2 内容 数值 月碳排放量年碳排放量
( kg ) ( kg ) 洗衣粉使用量 1kg 0.72 8.7 粮食消费 45kg 42.3 507.6 纸制品使用量 5kg 17.5 210 合计 726.3
(表 2 )
( 3 )对于食、行、用的大部分项目需要更详细的记录、统计才能得出，我采用以日记的形式真实记录一个月( 11 月 12 日 -----12 月 11 日)，通过这一个月二氧化碳的排放量来推算一年的排放量。
日记格式见表 3
时间
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内容 数量
喝白酒数量
喝啤酒数量
肉类消费
一次性筷子
塑料袋使用量
乘公共汽车的里程数
(表 3 )
(日记节选见附件)
下列表 4 是以 5 天为单位的统计表，一个月汇总一次。
时间 11.12 11.17 11.22 11.27 12.2 12.7 合计数碳排放
量 合计 内容 —11.16 —11.21 —11.26 —12.1 —12.6 —12.11 喝白0.3kg 0.2kg 0.2kg 0.3kg 0 0.4kg 1.4kg 2.8kg 酒数
量
喝啤1 2 3 2 4 0 12 瓶 2.4kg 酒数
量
肉类5kg 6kg 4kg 4.5kg 7kg 5kg 31.5kg 44.1kg 消费
一次8 双 7 双 8 双 6 双 5 双 9 双 43 双 0.99kg 性筷
子
塑料30 个 26 个 28 个 27 个 26 个 25 个 162 个 0.02kg 袋使
用量
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3、本人的毕业论文题目是“全球性大气污染现状及其治理展望”，请问有哪些可以参考的权威书籍？
地球上人口在急剧增加，人类经济在急速增长，地球上的大气污染也日趋严重。由于一些有害气体的大量排放，不仅使大气造成局部地区的污染，而且影响到全球性的气候变化以及大气成分的组成，即出现所谓的全球环境问题。目前，全球性大气污染问题主要表现在温室效应、酸雨和臭杨层遭到破坏三个方面。
(1)温室效应
农作物和花卉用的温室，是一座用玻璃盖成的房屋，用来培育需要适当温度的植物。当太阳的辐射能量进入室内时，透明的玻璃房屋使热量保存在室内。而由于大气中某些气体含量增加，引起地球平均气温上升的情况，则称温室效应。这类气体，即叫温室气体，主要包括CO2、CH4、O3、氧化亚氮和氯氟烃(氟利昂)等，其中尤以CO2的温室作用最明显。CO2等温室气体产生温室效应的机理，至今仍有争议。然而普遍认为，这与温室气体的物理性质有关。CO2等温室气体对来自太阳的短波辐射具有高度的透过性，而对地面反射出来的长波辐射却具有高度的吸收性能。CO2等温室气体在大气中迅速增加，而将地面反射的红外辐射大量截留在大气层内，使地球表面的能量平衡发生改变。温室气体如同幕照一样，阻止红外辐射的外逸，势必导致大气层温度升高，气候变暖，形成"温室效应"。我们知道，CO2是所有碳氢化合物燃烧的基本产物。由于世界上人口的增加和经济的迅速增长，排入大气中的CO2也愈来愈多。有关资料指出，过去100年人类通过化石燃料的燃烧，约把4150亿吨的CO2排入大气，结果使大气中CO2含量增加15%。据计算，这将使全球平均气温上升0.83C，而此数字与百年来全球平均气温升高的记录接近。有人估计，按照目前化石燃料燃烧的增加速率，大气中CO2将在50年内加倍，这将使中纬地区温度升高2-3C，极地升高6-10C。
温室效应将导致全球环境的重大变化，其主要影响有：
1.气候变化。温室效应首先表现为全球性气候变暖。在北半球，冬天变短、变湿，夏季变长、变干燥。亚热带可能会比现在更干，而热带则可能变得更湿。由此海洋产生更多多热量和水分，气流更强，热带风暴的能量比现在大50%，台风和飓风将更加频繁。气温升高会使极地或高山上的冰川融化，导致海平面上升。据推算，全球增温1.5-4.5C，海平面会上升20-165厘米，从而将淹没沿海大量繁华的城市、低地和海岛。
2.生态环境变化。全球气候的变化，可能会对陆地自然生态系统发生难以预料的影响，热带雨林减少，生物多样减少，农作物减产。尽管有人对温室效应提出种种不同看法，然而，由于CO2等气体的浓度增长是无法逆转的，所以引起了全球的普遍关注。世界上曾召开过一系列国际会议，从技术手段和政策战略上进行协商。
(2)酸雨
酸雨是指PH值小于5.6的雨雪或其他方式形成的大气降水(如雾、露、霜)，是一种大气污染现象。酸雨又称酸性(降)雨。因大气中CO2的存在，所以即使是清洁的雨雪等降水，也会因CO2溶于其中形成碳酸而呈弱酸性。空气中CO2浓度平均在621毫克/米3(316×10-6)左右，此时雨水中饱和CO2后的PH值为5.6，故定PH<5.6为酸雨指标。由于人为向大气中排放酸性物质，使得雨水PH值降低，当PH值低于5.6时，便发生了酸雨。大气中不同的酸性物质所形成的各类酸，都对酸雨的形成起作用，但它们作用的比例不同。一般来说，对形成酸雨的作用，硫酸占60%-70%，硝酸占30%，盐酸占5%，有机酸占2%。所以，人为排出的SO2和NOX是形成酸雨的两种主要物质。
据估计，人为排入大气中的SO2约为13000万吨/年，其中9000万吨来自煤的燃烧，约占76%。大量SO2进入大气中后，在合适的氧化剂、催化剂存在时，就会发生化学反应而生成硫酸。在干燥条件下，SO2通过化学过程被氧化成SO3，然后转化为硫酸，但这个反应十分缓慢，在潮湿大气中，SO2转化成硫酸的过程常与云务的形成同时进行，先由SO2生成亚硫酸(H2SO3)，在Fe、Mn等金属盐杂质作为催化剂的作用下，H2SO3迅速被催化氧化为H2S04。当空气中含有NH4时，这类酸化反应会进一步发展。
形成大气污染的NOx主要是NO和NO2。人为排放的NOx主要是化石燃料在高温下燃烧产生的。在化石燃料燃烧过程中，NO占95%以上，但一进入大气后，NO又大部分转化为NO2。在大气中，NO2除了本身直接反应形成硝酸外，当它与SO2同时存在时，还可以促进SO2向SO3和H2SO4转化，从而加速酸雨的形成。由于酸雨的出现，破坏了森林生态系统，改变土壤性质与结构，破坏水生生态系统，腐蚀建筑物和损害人体的呼吸道系统和皮肤。例如，在欧洲15个国家中有700万公顷森林受到酸雨的影响，森林在遭到死亡综合症的侵袭；座瑞典北部地区，因受酸雨影响，土壤酸化而使肥力减退，河湖酸化而影响水生生物的生长和繁殖。此外，还有因酸雨水渗入地下，使地下水酸化而造成地下水污染的事例。在世界上酸雨分布的地区较广，有时飘越国境影响别国，所以它不仅是一个环境问题，也是一个国家间的政治问题。
(3)臭氧层破坏
臭氧是大气中的微量气体之一，它主要浓集在平流层中20-25公里的高空中，即大气的臭氧层。臭氧层作为环绕地球的保护层，其作用是吸引太阳紫外线中对生物有害的部分，保护地球上的生命界，并调节地球的气候。然而，近些年来，由于在平流层内运行的飞行器日益增多，人类活动产生的一些气体如NOx和氯氟烃等进入平流层，使臭氧层遭到破坏，以致于在南极上空出现了"臭氧空洞"。导致大气中臭氧减少和耗竭的物质，主要是平流层内超音速飞机排放的大量NOx，以及人类大量生产与使用的氯氟烃化合物(氟利昂)，如CFCl3(氟利昂-11)、CF3Cl2(氟利昂-12)等。被排放出来的氟利昂在大气中的寿命可达数十年乃至100年，所以大部分进入低层大气，再进入臭氧层。氟利昂在对流层内性质稳定，但进入臭氧层后，易与臭氧发生反应而消耗臭氧，以致降低臭氧层中O3浓度。臭氧浓度降低，臭氧层的破坏，将对地球生命系统产生极大的危害。首先，由于臭氧层的破坏，大量紫外光辐射将到达地面而危害人体健康。有人估计，如臭氧层中O3浓度减少?%，则地面紫外光辐射将增加2%，导致皮肤癌发病率增加2%-5%。此外，还会使白内障发病率增高以及对人体免疫系统功能产生抑制作用。紫外光辐射增大，也会对动、植物产生影响，而危及生态平衡。臭氧层破坏还将导致地球气候出现异常，由此带来灾害。正因如此，保护臭氧层已成为一个全球性的问题。联合国环境规划署在1985年3月通过了《保护臭氧层维也纳公约》，于1988年生效。到1993年4月为止，世界上已有119个国家和1个经济组织加入该公约。1996年11月，在哥斯达黎加首都圣何塞召开了世界臭氧层高峰会，参加这次会议的有164个国家800名代表。在会上，世界气象组织发表了一份报告，指出1996年，南极上空臭氧层缺口进一步扩大，面积达到1800万公里2，破了以往记录，显示情况已到了刻不容缓的地步。(考试大投资建设项目管理师)
4、气候真的变化了吗 论文
大学生是国家科技发展和经济建设的重要人才资源。提高大学生的综合素质，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的需要。目前，我国正处于经济快速增长和社会深刻变革的关键时期，对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展以及科技的日新月异，使各种社会现象相互交汇、各种思想相互激荡。新生的、进步的力量催生、涌动，消极的、腐朽的东西同样会沉渣泛起。在这样错综复杂的背景下，当代大学生表现出与以往迥然不同的特点。我们必须认真分析这些特点及社会影响因素，有的放矢地对大学生进行教育引导，培养大学生成为社会主义现代化建设事业所需的优秀人才。
经过大学教育培养出来的高素质劳动者，在学校的主要任务应该是学好知识打好基础。可是随着大学扩招后，大学毕业生走出校园马上就面临着供大于求的就业压力，竞争十分激烈，走学生就业难成为一个沉重的话题。
社会主义高校办学的根本目标就是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代接班人，达到和实现这一目标的途径和方法是教育与实践相结合。 所以，大学生在假期主动参与社会实践，不仅能够提离自身的社会适应能力．提早熟悉市场环境，同时又能服务社会。这是引导大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会的良好形式，是促使大学生投身改革开放，向人民群众学习的有效途径：是提升思想，修身养性，回报社会的一次机遇。有助于在校大学生更新观念，吸收新思想、接受新知识。 只学不实践，所学等于零。毋庸讳言，现在的社会是竞争型社套，现在的人才市场是双向选择的市场。在校大学生一定要勤奋学习。做到理论与实践相结合，练真才、求实学，多实践、快成材。自立自强，在思想上和行动中，提前适应竞争适应市场，这样才能学以致用，为自己的将来闯出一片新天地来。
5、绿色出行 低碳生活作文 1000字~3000字
在这一个，绿色少不了植物和大自然，都是我们的朋友。
我们每个人都有自己的家园，我们都知道植物是我们不可少的，他可以吸进二氧化碳后呼出的可是我们人类必不可缺少的氧气，如果没有了氧气，我们人类就不可以生活，动物们就会死去，可我们不怕因为我们有绿色的植物在给我们了活力，让我们兴奋起上大自然走去。
在我们的小区里你们家的周围都是一些绿色的树木。我想：我在我的家中种满各种各样的植物这样我再也不会四处独孤有，在我没有玩的时候，你就可以对你身边的树，花，草，说说话，把他梦当作我的朋友一样关心他们爱护它们帮助它们。虽然，这只是我的梦想可会有一天我会让它变得真实，让这个世界种满各种各样的花花草草。绿色家园，我们美好生活所有我一定会记住，植物是我们大家的朋友，动物也是。我们大家的朋友可大自然是我们全人类的朋友。
建立绿色家园和谐相处这才是真的美好世界！
人类也许是真的进步了，发达了，不甘落后，使用各种尖端技术，去建造我们新的家园；人类也许是真的富了，财大气粗。不惜高昂的费用去换取一片“跻身之地”；人类也许是有更高的卓见，敏锐的目光，能够长远于未来，也许……
也许是很多很多，但也许我们在无意中也忽视了曾孕育我们生命 的陆地。我们生活的地球，表面积约5.1亿平方 千米，海洋面积约占71%，陆地面积只占29%。而中国的荒漠化土地面积为267.4万平方公里。占国土面积 的27.3%（99年全国荒漠化监测数据）。面对这巨大的人口压力，难道我们就让这么大一块荒地闲置下去？？！！我国的现代化建设，集中体现在城镇的现代化建设上。 “预计今后的十年内，我国将有1亿农村人口实现城镇化，这无论在中国或世界上都将引起前所未有的巨大变化……目前，在现有661座城市中，建有管道燃气的不足300座。随着人们生活水平的提高和用能意识的改变。
同时，在许多没有煤炭资源的农村，生活能源主要依靠秸杆、薪柴等低效直接燃烧的传统利用方式，不仅能效低，污染大气环境，而且砍柴还要破坏植被。据调查：一个4~5口人的农户，每年要烧薪柴2.5吨左右，需砍伐山林3~4亩。随着农村经济的发展和人口的增加，城市文明的融入。如果不重视解决农村能源结构调整这个问题，建设新农村就会有名无实。
天然气和液化石油气是重要的国家战略资源。天然气产地远离城市，开发投资较大，价格偏高是在所难免的，这将使天然气的使用受到经济限制。我国地域辽阔，经济发展也不平衡，很多地区对天然气这一宝贵资源只能望“气”兴叹，可望而不可及。虽然有些地区天然气供应价格较低，但这些地区的政府财政承受了巨大的经济补贴负担。天然气不仅是一次性能源，还是合成化纤、合成橡胶和合成塑料的理想原料；液化石油气可直接供给汽车做燃料，同汽油一样是重要的动力燃料。因此，推广应用新型燃料是优化能源配置的重要途径。
6、毕业论文的格式是怎样的
本科毕业论文格式要求
一、 论文的结构与要求
毕业设计（论文）包括以下内容（按顺序）：
本科论文包括封面、目录、标题、内容摘要、关键词、正文、注释、参考文献等部分。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。论文一律要求打印，不得手写。
1．目录
目录应独立成页，包括论文中全部章、节和主要级次的标题和所在页码。
2．论文标题
论文标题应当简短、明确，有概括性。论文标题应能体现论文的核心内容、法学专业的特点。论文标题不得超过25个汉字，不得设置副标题，不得使用标点符号，可以分二行书写。论文标题用词必须规范，不得使用缩略语或外文缩写词（通用缩写除外，比如WTO等）。
3．内容摘要
内容摘要应扼要叙述论文的主要内容、特点，文字精练，是一篇具有独立性和完整性的短文，包括主要成果和结论性意见。摘要中不应使用公式、图表，不标注引用文献编号，并应避免将摘要撰写成目录式的内容介绍。内容摘要一般为200个汉字左右。
4．关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能够覆盖论文主要内容的通用专业术语（参照相应的专业术语标准），一般列举3——5个，按照词条的外延层次从大到小排列，并应出现在内容摘要中。
5．正文
正文一般包括绪论（引论）、本论和结论等部分。正文字数本科不少于6000字，专科一般不少于5000字，正文必须从页首开始。
*绪论（引论）全文的开始部分，不编写章节号。一般包括对写作目的、意义的说明，对所研究问题的认识并提出问题。
*本论是全文的核心部分，应结构合理，层次清晰，重点突出，文字通顺简练。
*结论是对主要成果的归纳，要突出创新点，以简练的文字对所做的主要工作进行评价。结论一般不超过500个汉字。
正文一级及以下子标题格式如下：一、；（一）；1.；（1）；①。
6．注释
注释是对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式，用带圈数字表示序号，如注①、注②等，数量不少于10个。
7．参考文献
参考文献是论文的不可缺少的组成部分,是作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。参考文献应以近期发表或出版的与法学专业密切相关的学术著作和学术期刊文献为主，数量不少于6篇。
产品说明、技术标准、未公开出版或发表的研究论文等不列为参考文献，有确需说明的可以在后记中予以说明。
二、打印装订要求
论文必须使用标准A4打印纸打印，一律左侧装订，并至少印制3份。页面上、下边距各2.5厘米，左右边距各2.2厘米，并按论文装订顺序要求如下：
1．封面
封面包括《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）评审表》（封面、附录4）、《学生毕业设计（论文）评审表》（封2）、《广西广播电视大学关于毕业设计（论文）答辩申报表》（封3、附录5）。
2．目录
目录列至论文正文的三级及以上标题所在页码，内容打印要求与正文相同。目录页不设页码。
3．内容摘要
摘要标题按照正文一级子标题要求处理，摘要内容按照正文要求处理。
4．关键词
索引关键词与内容摘要同处一页，位于内容摘要之后，另起一行并以“关键词：”开头（采用黑体），后跟3~5个关键词（采用宋体），词间空1字，即两个字节，其他要求同正文。
5．正文
正文必须从内容提要页开始，并设置为第1页。页码在页末居中打印，其他要求同正文（如正文第5页格式为“―5―”）。
论文标题为标准三号黑体字，居中，单倍行间距；
论文一级子标题为标准四号黑体字，居中，20磅行间距；
正文一律使用标准小四号宋体字，段落开头空两个字，行间距为固定值20磅；
正文中的插图应与文字紧密配合，文图相符，内容正确，绘制规范。插图按章编号并置于插图的正下方，插图不命名，如第二章的第三个插图序号为“图2—3”，插图序号使用标准五号宋体字；
正文中的插表不加左右边线。插表按章编号并置于插表的左上方，插表不命名，如第二章的第三个插表序号为“表2—3”，插表序号使用标准五号宋体字。
6、 参考文献
按照GB7714—87《文后参考文献著录规则》规定的格式打印，内容打印要求与论文正文相同。参考文献从页首开始，格式如下：
（1）著作图书文献
序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
如：[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001
（2）译著图书文献
序号 作者 《书名》，出版地：出版者，出版年份及版次（第一版省略）
（3）学术刊物文献
序号 作者 《文章名》，《学术刊物名》，年卷（期）
如：[5]周汉华 《变法模式与中国立法法》，《中国社会科学》，2000（1）
（4）学术会议文献
序号 作者 《文章名》，编者名，会议名称，会议地址，年份，出版地，出版者，出版年
（5）学位论文类参考文献
序号 作者 《学位论文题目》，学校和学位论文级别，答辩年份
（6）西文文献
著录格式同中文，实词的首字母大写，其余小写。
参考文献作者人数较多者只列前三名，中间用逗号分隔，多于三人的后面加“等”字（西文加“etc.”）。
学术会议若出版论文集者，在会议名称后加“论文集”字样；未出版论文集者省去“出版者”、“出版年”项；会议地址与出版地相同的省略“出版地”，会议年份与出版年相同的省略“出版年”。
三、毕业设计（论文）装袋要求
毕业设计（论文）是专业教学的重要内容，必须规范管理，统一毕业设计（论文）材料装袋要求：
1、论文稿本。经指导的提纲，一稿、二稿和装订好的正稿。
2、过程记录表。包括指导教师指导记录表，学生毕业设计（论文）评审表（答辩过程记录表）等；
3、相关材料。法专业要求的其他材料，如法学社会调查报告等。
四、毕业设计（论文）范文示例
广西广播电视大学
毕业设计(论文)评审表
题 目 中国环境教育立法研究
姓 名 李 刚 教育层次 开放教育本科
学 号 051160111 省级电大 广西广播电视大学
专 业 法 学 分 校 广西广播电视大学
指导教师 龙春松 教 学 点 文法学院
学生毕业设计（论文）评审表
学生毕业设计（论文）终稿(由学生填写)：
学生（签名）：李 刚
2006年6月30日
（可另附页）
论文格式打印要求：
（空一行）
目 录
（空二行）
一、环境问题、环境教育与环境教育立法 4
（一） 环境问题 4
（二）环境教育与环境问题的关系 6
1、环境教育的发展历程 6
2、环境教育与环境问题的关系 8
二、中国环境教育立法的必要性和可行性 11
（一）中国环境教育立法的必要性 11
1、 环境教育的重要性 11
2、实现社会可持续发展的需要 11
3、保证素质教育、提高国民素质，培养公民可持续发展观的需要 12
（二）中国环境教育立法的可行性 14
1、从立法理论看我国环境教育立法的可行性 14
2、从国家的政策基础看我国环境教育立法的可行性 15
3、从其他社会基础看环境教育立法的可行性 15
三、国外环境教育立法现状及对我国的启示 18
（一）国外环境教育立法概述 18
1、联合国重要会议形成的国际法文件 18
2、世界各国各地区环境教育立法实践 20
（二）美国环境教育立法综述及特点总结 23
（三）国外环境教育立法实践对我国的启示 27
四、中国环境教育立法构想 29
（一）中国环境教育立法应确立的制度 33
1、公众环境教育评估制度 33
2、环境专业教育发展评价制度 34
3、环境教育资金支持制度 34
（二）《中华人民共和国环境教育法》的基本内容构架 35
1、学校环境教育 36
2、社会环境教育 38
3、环境教育的保障 39
五、结 论 44
参考文献 46
（空一行）
中国环境教育立法研究
（空1行）
内 容 摘 要
（空1行）
摘要：目前，我国学术界对环境教育立法问题的研究还处于起步阶段，有关环境教育的法律规范也很不完善，影响和限制了我国环境教育的大力推行和良好普及，实质上是制约了我国解决环境问题的能力和可持续发展的进程。本文从环境问题的现状入手，阐释了环境教育立法的必要性和可行性，介绍了其他国家和地区的环境教育立法实践，在总结国内外先进经验的基础上，提出了对我国环境教育立法的构想。以期通过加强教育立法的途径，实现我国环境教育的普及，为改善解决我国环境问题的能力和可持续发展的进程创造条件。
关键词：环境问题 环境教育 环境教育立法
（空1行）
一、环境问题、环境教育与环境教育立法
（空1行）
（一）环境问题
马克思说：“人靠自然界生活，这就是说，自然界是为了不致死亡而必须不断与之交往。所谓人的肉体生活和精神生活同自然界相联系，也就等于说自然界同自身相联系，因为人是自然界的一部分。” 生存与发展是人类社会最基本的主题。在人类与环境不断地相互影响和作用中，环境问题始终是伴随着人类的活动产生和发展的。不幸的是，在相当长的时期内，人类过分强调了作为自然主人的一面，夸大了人的主观能动性作用，忽视甚至忘却自然界的惩罚。环境问题并非始于今日，早在200年前的第一次工业革命时期就产生了环境问题。到了本世纪50年代，环境事件不断出现和加剧。到了70～80年代则出现了全球性的环境危机。目前全球人口正以每年9 000万的速度增长，预计到21世纪中期，世界人口将达到100亿。 人口无节制地增长，给地球的生态环境和有限的自然资源带来了沉重的压力。联合国列出了威胁人类生存的全球十大环境问题：全球气候变暖；臭氧层的损耗和破坏；酸雨蔓延；水资源危机；生物多样性减少；大气污染；有毒有害化学物质污染与危险废物越境转移；森林面积锐减；土地荒漠化；海洋污染。
随着我国社会经济的迅速发展，环境保护与经济发展之间的矛盾日益凸显。20世纪最后几年有三件震撼国人的大事足以说明我国环境问题的严重性，已显示出环境破坏给人类带来的灾难性的报复。一是1997年创纪录(227天)的黄河断流；二是1998年的长江大水灾；三是2000年波及北京等地的频繁的沙尘暴。专家指出了目前困扰中国环境的十大问题。
1、大气污染问题
2004年我国二氧化硫排放量为1 995万吨，居世界第一位。据专家测算，要满足全国天气的环境容量要求，二氧化硫排放量要在现有基础上至少削减40%。此外，2004年中国烟尘排放量为1 165万吨，工业粉尘的排放量为1 092万吨。大气污染是中国目前面临的第一大环境问题。
2、水环境污染问题
中国七大水系的污染程度依次是：辽河、海河、淮河、黄河、松花江、珠江、长江，其中，42%的水质超过3类标准（不能做饮用水源），全国有36%的城市河段为劣质5类水质，丧失使用功能。大型淡水湖泊（水库）和城市湖泊水质普遍较差，75%以上的湖泊富营养化加剧，主要由氮、磷污染引起。
3、垃圾处理问题
中国全国工业固体废物年产生量达8.2亿吨，综合利用率约为46%。全国城市生活垃圾年产生量为1.4亿吨，达到无害化处理要求的不到10%。塑料包装物和农膜导致的白色污染已蔓延全国各地。
（空1行）
（二）环境教育与环境问题的关系
1、环境教育的发展历程
环境教育的起源，一直可以追溯到19世纪末20世纪初的自然研究（Natural Study）。当时在学校开展自然研究的基本目的是教育学生通过亲身观察和参与，了解和评价自然环境。到20世纪上叶，人们认识到保护生态和自然环境的重要性，保护运动（Conservation movement）在社会中形成，学校教育在自然研究的基础上引入了自然保护的教育内容，这就是环境教育的萌芽。
（1）国外环境教育的发展历程
1972年在瑞典首都斯德哥尔摩召开的“世界人类环境会议”是环境教育发展的一个里程碑。为了响应斯德哥尔摩会议的第96条建议，联合国教科文组织和联合国环境规划署于1975年颁布了国际环境教育计划（IEEP），其目的是在环境教育领域内，促进经验和信息的交流、研究和实验、人员培训、课程和相应教材的开发及国际合作。1975年，在前南斯拉夫的贝尔格莱德召开的国际环境教育会议，通过了《贝尔格莱德宪章：环境教育的全球纲领》。该宪章根据环境教育的性质和目标，指出环境教育是“进一步认识和关心经济、社会、政治和生态在城乡地区的相互依赖性；为每一个人提供获得保护环境的知识和价值观、态度、责任感和技能；创造个人、群体和整个社会行为的新模式。”此后，《贝尔格莱德宪章》成为世界各国制定环境教育纲要与章程的重要依据之一。
而环境教育的普及对环境相关法律的立法、执法都可起到相当大的辅助作用。大力开展环境教育，使环境意识特别是环境保护法律意识深入人心，使人们认识到环境问题不仅是社会问题，更是可以涉及到每个人切身利益和法律责任、社会责任的问题，认识到环境问题和法律责任的关系，更好地使环境保护法律成为预防环境问题发生的利剑，这样可以达到依法治理环境和人们自觉保护环境的目的。
二、中国环境教育立法的必要性和可行性
（一）中国环境教育立法的必要性
当一种社会关系需要用立法来调整，说明这种社会关系的重要性。中国环境教育专门立法是否必要，则完全取决于以下前提：（1）环境教育的重要性；（2）环境教育立法对社会经济发展的重要作用。
。。。。。。
五、结 论
21世纪是环境世纪，公众的环境意识通过环境教育来建立。根据我国人口多，地区经济水平差异大，公民受教育程度不一的现状，要使公众的环境保护意识提高到一个比较高的水平，实现社会——经济——环境的协调发展，尽早达到国家的可持续发展目标，构建和谐社会，通过立法机关制定完善的、具有可操作性的《环境教育法》不失为一个有效的方法。
。。。。。。
希望对促进我国环境教育法律体系的建立提供一些有益的参考。
（空一行）
参 考 文 献
（空一行）
[1] 祝怀新，徐辉 《国际环境教育的理论与实践》，北京：人民教育出版社，2002
[2] 张坤民等 《可持续发展论》，北京：中国环境科学出版社，1997,3
[3] 汪劲 《环境法律的理念与价值追求——环境立法目的论》，北京：法律出版社，2000.1
[4] 劳凯声 《教育法论》，南京：江苏教育出版社，2001
[5] 由圣宏 《环境教育》，北京：教育科学出版社，2003
[6] 史万兵 《环境教育的基础理论研究》，《环境教育》，1998（4）
指
导
教
师
评
语
指导教师（签名）：
年 月 日
答
辩
记
录 答辩主持人
答辩小组成员
秘 书
答辩日期
答辩教师提问 学生回答情况
1．
2．
3．
4．
5．
6
7
8．
答辩小组评语
答辩主持人（签名）：
年 月 日
论文成绩
答辩主持人（签名）：
年 月 日
电大分校初审意见
分校专业负责人（签名）：
年 月 日
省
级
电
大
复
审
意
见
省级电大专业负责人（签名）：
年 月 日
7、生物技术环境保护中的应用为题的毕业论文
广义上讲，生物技术是利用有机体、死细胞、活细胞以及细胞内含物，采用特殊的过程生产出特殊的产品应作到农业、医药以及环境修复治理中，尤其是70年代基因工程的出现，它能改变、取代物种的基因。
生物技术在农作物中已有广泛的应用。最初通过遗传工程获得而进入市场的作物是：玉米、大豆和棉花。它们经转基因后具有抗除草剂和棉铃虫的能力。这种玉米、大豆和棉花从Bt细菌获得基因，经遗传改良后具有防虫害的能力。利用Bt细菌获得经遗传改良的作物的潜力是相当大的。例如：美国有200万hm2的Bt棉花，澳大利亚有40万hm2，两者各相当于2.5亿美元价值。如果将Bt玉米引种在美国1000万hm2的土地上，只要增产5%，就意味着能增加3.5亿美元收入。这项技术进一步促进了Bt制剂控制虫害在商业上的应用。除此之外，还有许多经转入特定基因的玉米品种，这些品种能同时抗除草剂和一些虫害。
生物技术在畜牧业上应用所获得的益处与在农作物上相似。一方面，生物技术有助于提高畜禽的生命力以及消灭竞争者。促进畜禽生长的物质有生长激素以及促进其生长的调节剂，这些物质可由基因工程而获得。如利用鼠类基因（该基因能促进角蛋白的形成）能获得了经遗传改良的绵羊，这种绵羊比普通棉羊产毛量能提高6%左右。另一方面，生物技术在提高农作物产量、质量的同时，有助于提高畜牧业的生产力发展水平。例如，通过控制饲料作物体内碳水化合物含量可提高畜牧业生产力；利用基因调控技术可以提高包括豆科作物在内一些作物的蛋白质含量，减少饲料作物中难消化的木质素含量等。达比等人已生产出一种转基因三叶草，可应用于澳大利亚绵羊牧场。该基因来自向日葵，经转基因的三叶草能制造富含氨基酸的蛋白质，该蛋白质经食物链进入绵羊体内，进而能提高产毛量。
生物技术给人类带来的益处也包括在生态和环境两个方面。利用生物技术提高现有农业生态系统的生产力可以减低农业向原始的、自然、半自然生态系统扩张的要求，因此，它有助于有人类保存、保护地球上仅有的自然生态系统及其资源，有助于人们未来再利用其中的基因资源开发新的产品。
生物技术已用于生产抗虫害、抗除草剂作物。正如前面所述，一些转基因棉花、玉米、大豆等具有抗虫害、抗除草剂的能力。1995年人们可以在市场上购买到转基因马铃薯，这种马铃薯能产生水晶蛋白，而水晶蛋白对科伦那多马铃薯甲虫有毒害作用。这些转基因作物能减少杀虫剂的用量，降低杀虫剂及其残留物对食物链、水体造成污染，从而有利于保护生态环境。
在许多农业生产区，土壤氮素可利用量是制约农业生产力提高的一个重要因子。而一高科技农业生产区使用人造氮肥是以牺牲生态环境为代价的。制造氮肥要利用大量能源，据统计，英联邦农场平均投入的能源大约有50%来自肥料。由施用肥料而产生的温度气体（二氧气化碳、氮氧化合物等）不可避免地促进地球气候变暖。除此之外，农业土壤的氮素流失是水体富营养化的主要原因。
生物技术的利用能为这些问题的解决提供潜在的、真正有价值的帮助。
同样，人们可以利用真菌来提高土壤养分的有效性。温莱指出：特定的真菌类能促进土壤养分的释放，从而促进作物生长；真菌也能通过分解有机物质（例如纤维素等）释放出糖类，促进固氮菌的生长。进一步提高土壤养分有效性的可能，包括获得转基因细菌和真菌，以进一步增强它们制造养分和释放土壤养分的能力。转基因作物的最终目标是使作物本身能够自行固氮，避免、减少使用人造肥料，从而减少对生态环境的破坏。这在目前尚不可能，但在将来却有望实现这个目标。
弊
从经济角度上讲，生物技术带来的不利并不明显，然而，它会引起发达国家与发展中国家贫富差距进一步扩大。因为，生物技术公司主要集中在发达国家，发达国家可以通过输出生物技术产品而获得利润。与此同时，发展中国家由于技术、及其产品还远没有被广泛接受。
生物技术可能引起生产方式和人类健康的退变。这种情奖品可能会随着需要特定处理的转基因作物的出现而产生，特别是抗除草剂的转基因作物出现。农民必须从同一公司购买种子和除草剂，否则除草剂起不了作用。同样的问题也可能在需人造肥料的转基因作物上出现，这些转基因作物会取代传统的依靠有机肥的作物，后者在发展中国家是很普遍的，并且也有利于环境保护。生物技术在食品上的应用对发展中国家的农民也会造成许多困难。生物技术也会对人类的健康制造麻烦。近年来在英国已有这方面的报道。特别是当能引发人体过敏反应的基因转入农作物时，例如，坚果能引发人体过敏反应，若它的基因被导入其他作物，则有可能其他作物也会引起人体过敏。为了预防起见，转基因作物产品必须经免疫测定筛选后才能利用。
生物技术也可能引发环境问题。人们利用生物技术生产出抗旱、耐盐、抗病虫害作物同时，也导致生物多样性遭受严重破坏，甚至导致一些物种灭绝。这一结果是由于生物技术促进农作物向它原本不适应的地域扩张而造成的。生物技术同样加速土壤侵蚀和沙漠化。农业，尤其是耕作农业的扩张会增加除草剂、杀虫剂、人造肥料的使用，农业中不断投入的能源促进全球变暖。与此同时，氮素生物化学循环的改变也加剧了水体的富营养化，直接影响人类和动植物的生存。
另一个令人担心的是：转基因植物、动物、微生物脱离当地农业生态系统所造成的危害。许多有意或无意的动植物引起当地严重的生态问题。最明显的例子是澳洲引进的兔子。1500年以来，世界各国动植物的交流，有些已成为当地的有害动植物。至于转基因作物脱离当地农业生态系统后有可能引发：第一，转基因作物使自生作物成为严重的杂草问题；第二，转基因作物通过杂交后产生杂种；第三，转基因作物影响食物安全。任何一种转基因作物都存在对生态环境产生冲击的可能性。
未来20年，随着世界人口的增长，农业将经历具有重大意义的革新。毫无疑问，生物技术作为科学和技术在这场变革中将起到关键性的作用。原则上讲，生物技术本身有能力帮助人们提高农业生产力和保护环境，但在实践中，生物技术作为环境保护的代理人其作用相对来说是微乎其微的。人们对它在环境保护以及促进人类进步中的作用仍将拭目以待。
8、毕业论文评价为优秀的标准是什么？
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a.提出-论点；
b.分析问题-论据和论证；
c.解决问题-论证与步骤；
d.结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
9、关于气候的论文
大学生是国家科技发展和经济建设的重要人才资源。提高大学生的综合素质，是全面实施科教兴国战略和人才强国战略，确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的需要。目前，我国正处于经济快速增长和社会深刻变革的关键时期，对外开放的不断扩大、社会主义市场经济的深入发展以及科技的日新月异，使各种社会现象相互交汇、各种思想相互激荡。新生的、进步的力量催生、涌动，消极的、腐朽的东西同样会沉渣泛起。在这样错综复杂的背景下，当代大学生表现出与以往迥然不同的特点。我们必须认真分析这些特点及社会影响因素，有的放矢地对大学生进行教育引导，培养大学生成为社会主义现代化建设事业所需的优秀人才。
经过大学教育培养出来的高素质劳动者，在学校的主要任务应该是学好知识打好基础。可是随着大学扩招后，大学毕业生走出校园马上就面临着供大于求的就业压力，竞争十分激烈，走学生就业难成为一个沉重的话题。
社会主义高校办学的根本目标就是把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代接班人，达到和实现这一目标的途径和方法是教育与实践相结合。 所以，大学生在假期主动参与社会实践，不仅能够提离自身的社会适应能力．提早熟悉市场环境，同时又能服务社会。这是引导大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会的良好形式，是促使大学生投身改革开放，向人民群众学习的有效途径：是提升思想，修身养性，回报社会的一次机遇。有助于在校大学生更新观念，吸收新思想、接受新知识。 只学不实践，所学等于零。毋庸讳言，现在的社会是竞争型社套，现在的人才市场是双向选择的市场。在校大学生一定要勤奋学习。做到理论与实践相结合，练真才、求实学，多实践、快成材。自立自强，在思想上和行动中，提前适应竞争适应市场，这样才能学以致用，为自己的将来闯出一片新天地来。