1、八上地理第二节 中国的气候
受(纬度位置)、(海陆位置)等因素的影响,我国大多数地区形成典型的季风气候。
2.我国东部地区的主要降水类型是(锋面雨) ,主要是由(夏季)风带来的。
3.梅雨和伏旱出现在我国(长江中下游)地区
4.季风区与非季风区的界线是(大兴安岭、阴山、贺兰山、巴颜喀拉山、冈底斯山)。
5.我国的气候特征是(季风性气候) 显著,气候 (类型多样) 。
①冬季风 由于(太阳辐射)、(海陆热力性质差异)等因素的影响而形成 。②发源地:俄罗斯(西伯利亚)和蒙古高原一带 。③温度,水汽的特点。
2.夏季风 ①由于(太阳辐射)、(海陆热力性质差异)等因素的影响而形成 。②发源地: (太平洋)、(印度洋)热带海面 。③温度,水汽的特点。
2、八年级地理上册气候教学设计初稿
教学目标
1、知道我国的气候特点之一-----气候复杂多样,并学习分析其复杂之处主要体现在气温和降水的分布差异性。
2、通过阅读、分析我国1月份和7月份气温分布图,了解我国气温的时空分布规律及成因,并培养学生读图的能力。
3、了解我国温度带划分的依据并掌握我国温度带的名称及分布,了解各温度带的主要作物及作物熟制。
4、通过了解各温度带的作物及作物熟制,认识到气候对农业生产的影响,并培养学生因地制宜的意识。
3、八年级地理气候类型
常见的气候类型
4、八上地理我国气候的主要特征知识点
中国气候主要的知识点:冬夏气温的分布特点及其应用;温度带的划分;年降水量的地区分布;降水的季节分布以及南北差异;干湿地区的划分;中国的气候类型;影响气候的因素;中国气候的特征;各种气候的特征。
主要是读图能力的培养。